近年以来度，我校认真贯彻落实从全面落实“健康第一”思想出发，牢固树立和坚持教育面向全体学生的原则，进一步从观念上理解和认识了实施素质教育、改革课堂教学模式的关键性和重要性，在全面提高学生素质的思想指导下，我校体育工作始终把提高学生身体素质、培养学生良好品质和健康心理作为工作的出发点。根据2022年工作计划的要点，很好地完成了各项工作目标任务，并取得优异的成绩。现报告如下：

一、教师队伍建设情况

1.学校现有体育专职教师6名。学历全部达到专科以上。其中，正高级职称教师1名，高级职称教师1人，中级职称教师3名，初级职称教师1名。

2.在教学中，各教师紧跟教育教学改革的步伐，从现代课堂教学要求出发，加强教育教学理论的学习，并进行有目的、有计划的教学实践，增强了科研意识，提高教学质量。并做到经常性地对教学工作进行检查、总结，及时发现问题，解决问题，逐步认识和掌握新课程标准下体育教学新的规律。根据所制定的体育教学工作计划教学进度，结合教学的实际情况上好每节课。

3.抓好教科研这一环节，不断提升各位老师的理论和实践教学水平。采取“请进来送出去”的办法，多次派体育教师参加各级各类培训活动。

4.学校重视各运动队的建设，抓好各业余训练队伍的竞训工作，为更好地统筹安排现有体育教师资源，做到统筹兼顾、均衡发展；每个队要有训练计划，有花名册。做到训练有目标，评价有标准。坚持常年无间断的训练，每天保证一小时的训练时间。在过去的一年里，我校代表队在区级比赛中成绩优秀。其中，田径获得区级比赛第四名，男子篮球队获区级比赛第二名，男子足球队获区级第五名等。

二、阳光体育运动开展情况

为进一步推动新课程改革，深化素质教育，落实学生终身体育、终身艺术和德智体美全面发展的理念，依据威海市教体局《关于全面实施<国家学生体质健康标准>的通知》和《关于建立威海市中小学生体质健康状况年度监测和公告制度的实施意见》等文件指示精神，认真实施《国家学生体质健康标准》，贯彻落实《威海市义务教育学校学生“体育、艺术2+1 项目”达标活动方案》，坚持开展“学生每天一小时校园体育活动”，现将我校活动情况汇报如下：

1.加强组织建设，做好“保障”这篇文章

皮之不存，毛将焉附？学校加强组织建设，完善硬软件设施，切实做好“保障”这篇文章。

一是成立由校长任组长，其他中层领导为成员的体育、艺术领导小组，责成一名副校长分管此项工作，由音、体、美组组长组成体育、艺术工作小组。制定实施方案，统一思想，提高认识，做好宣传发动，营造良好的体育、艺术活动氛围。根据教体局的有关要求，学校先后多次组织学习上级有关文件精神，制定了《葛家中学开展“体育、艺术2+1项目”实施方案》、《大课间活动实施方案》《体质监测实施方案》。根据我校的实际情况，对落实《国家学生体质健康标准》、实施“体育、艺术2+1项目”、推动“每天锻炼一小时”等一系列活动的目的意义、实施原则、实施办法等提出了具体的要求，做到有组织、有计划、有要求、有措施，统一了全体师生的认识，为活动的顺利开展提供了保障。

二是加强学校体育、艺术场地的建设和器材的配备。2021年，学校投资了5万余元新添设了体育器材和乐器，新建的标准塑胶田径场、篮排球场地和足球场等都已顺利投入使用，学校还按照省级规范化学校要求，建设了音乐、美术等多个专用功能教室，完全可以满足学生的各种活动需求。

2.推动体育、艺术2+1项目开展，做好“整合”这篇文章

体育、艺术2+1项目达标活动不仅是一个新生事物，而且是一个庞大的工程，组织工作复杂，操作繁琐。为减轻音体美教师工作压力，避免此项工作流于形式，学校多次召开会议，研讨实施方案，立足学校实际，统筹安排，搞好“整合”这篇文章。

一是与全区一学年一次的非笔试测试、十二月份的学生体质健康测试、每学期体育课成绩测试进行整合，做到测试项目和测试时间能合并进行的就和并进行。我们学校的体育、艺术2+1项目达标活动采取分批次和统一测试相结合的模式。第一步是每学年初要求学生根据自己的实际情况填报达标项目，并做好动员工作，让学生以所报达标项目为目标，平日注重锻炼和练习，争取圆满达到标准。第二步是每年的十二月份组织认定工作，要求学生根据体育、艺术的12项认定标准上交认定材料，由班级体育、艺术干部负责收集本班学生体育、艺术竞赛证书和训练情况的有关资料，进行登记、填表，然后上报学校“体育、艺术2+1项目”评定小组进行认定。第三步是每年的6月份，也是最后一次统一进行测试和认定工作。

二是与校本课程（社团活动）整合，把体育、艺术2+1项目并入校本课程的开发中，建立球类、田径、健美操、民乐、舞蹈、书法、国画等体育、艺术活动社团30多个，制定社团章程、社团活动计划，每周固定活动时间、固定活动人员、固定活动场地，从多方面保证有效开展。目前我们校本课的活动时间是每周三下午，活动时间为100分钟，届时包括体育、艺术在内的各校本活动社团集中活动。

三是与体育、艺术比赛活动整合，学校通过丰富多彩的体育、艺术比赛活动，让学生的爱好、特长、技能等得以展示，同时形成辐射面，起到引领作用，带动和促进达标活动有效开展。

3.每天锻炼一小时，做好“落实”这篇文章

积极开展青少年阳光体育运动，叫响“每天锻炼一小时，健康工作五十年，幸福生活一辈子”的口号，鼓励和组织学生走出教室，走向操场，走进大自然，走到阳光下，投身体育锻炼热潮中，做到了总体有组织，每天有活动，每周有比赛，年级有特色，人人有行动，切实落实好“每天锻炼一小时”阳光体育活动。

一是坚定不移的按照上级要求开全开足音、体、美课程，统筹规划体育课外活动和周三下午100分钟的校本课程，任何处室和个人不得随意挪用挤占。

二是组织好每天30分钟的体育大课间活动。体育大课间是落实每天锻炼一小时的有效载体，学校根据季节的不同，精心设计两套方案：春秋季以呼啦圈操、广播体操、自主活动为主，冬季以跑操和跳绳活动为主。做到内容灵活，形式多样，精彩纷呈。体育大课间成为了一道靓丽的风景线，成为了师生健康大空间。

三是管理到位。学校学生会文体部成员每天组织督导检查，成绩列入班级考核。教导处专人负责校本课程的实施与考核，实实在在开展活动，确保活动质量。

4.体育、艺术实践活动，做好“引领”这篇文章

为宏扬学生个性，我们努力开创符合本校实情的比赛活动项目。对于学生而言，不管他们有没有体艺专长、天赋，每个学生都有接受体艺教育的权利。学校必须充分尊重学生的教育主体地位，为每个学生的成长发展提供平等的机会，为他们在体艺方面的学习和发展创造宽松的环境。因此，我们确立一切活动皆课程的理念，充分尊重学生兴趣爱好，开展丰富多彩的体育、艺术活动。

二、体育课开课率、教学实施总体情况

1.我校严格执行课程计划，按照各级教育部门的要求开足、开齐体育课，每个班级每周体育课均为3节，开课率为100%。

2.以“健康第一”为指导，我校切实抓好体育教学工作，落实“课标”的要求，改革学习方式、教学方法和评价方式。学校要求教研组做到学期有计划，有总结；活动有分工，有措施；成绩有纪录；资料有积累。要求体育教师根据学校场地器材条件，认真备好课，做到备课、备人、备场地，充分利用45分钟的课堂教学，抓好学生的体育常规教育，让学生掌握基本的运动技能，抓住这块德育教育的主阵地，结合社会主义核心价值观，进行有效的德育教育。做好听评课等教研活动，有记录，有反思。

3.要求每一位教师在教学实践中认真反思，努力钻研，不断地更新教育观念，准确地理解“课标”精神，恰当地选用新的教法和新的学法，坚决杜绝无教案上课和“放羊式”教学。学校要求体育教师，因地制宜上好每堂体育课。学校主要抓了六个方面的工作。(1)抓教学进度和备课；(2)抓常规纪律；(3)抓安全教育；(4)抓练习密度；（5）抓运动负荷；（6）抓锻炼实效；（7）抓听课评课。

4.树立课外活动是课内体育教学的延伸的教学观念。体育竞赛活动和群体活动是教学工作的实效的检验。只有让学生掌握基本的运动技能，才能更好地开展体育竞赛活动和群体活动，促进体育运动水平的提高。学校要求体育教师凡是学校开展的竞赛活动和群体活动，都要列入体育教学计划之中，对学生加以指导。这样既推动了竞赛活动和群体活动的开展，反过来又促使学生重视体育课的教学，提高了体育课的实效性和学生的兴趣。

三、学校经费投入情况

我校将保障体育、卫生经费作为学校体育卫生工作的重点，采取分级管理、分类推进的办法，政府投入一部分，学校自筹一部分，社会捐助一部分，多方筹措，保障学校体育卫生基础设施建设，保障各项体育卫生活动的正常开展。粗略统计，我校每年用于春秋两季运动会的经费在5千元以上;用于各类校级比赛项目款项达4千元以上。为了保障学校体育活动的开展，经过校领导会议决定，从2017年起，每年都从教育经费拨款中拨出2万元，专门用于参加区级各项比赛，用不完累积到下年，填补了体育活动经费专项拨款的空白。

四、教学条件改善情况

我校严格按照有关规定合理使用体育经费，满足教学和竞赛工作的需要。重视场地器材建设，根据教育部印发的《中小学体育器材设施配备目录》，逐步配齐体育设施，并切实落实体育室器材出借登记、管理制度。

五、教师队伍建设情况

1.学校现有体育专职教师6名。学历全部达到专科以上。其中，正高级职称教师1名，高级职称教师1人，中级职称教师3名，初级职称教师1名。

2.在教学中，各教师紧跟教育教学改革的步伐，从现代课堂教学要求出发，加强教育教学理论的学习，并进行有目的、有计划的教学实践，增强了科研意识，提高教学质量。并做到经常性地对教学工作进行检查、总结，及时发现问题，解决问题，逐步认识和掌握新课程标准下体育教学新的规律。根据所制定的体育教学工作计划教学进度，结合教学的实际情况上好每节课。

3.抓好教科研这一环节，不断提升各位老师的理论和实践教学水平。采取“请进来送出去”的办法，多次派体育教师参加各级各类培训活动。

4.学校重视各运动队的建设，抓好各业余训练队伍的竞训工作，为更好地统筹安排现有体育教师资源，做到统筹兼顾、均衡发展；每个队要有训练计划，有花名册。做到训练有目标，评价有标准。坚持常年无间断的训练，每天保证一小时的训练时间。在过去的一年里，我校代表队在区级比赛中成绩优秀。其中，田径获得区级比赛第四名，男子篮球队获区级比赛第二名，男子足球队获区级第五名等。

六、学生体质健康状况

1.以“达标争优、强健体魄”为目标。我校以全面实施《学生体质健康标准》为基础，使100%的学生能做到每天锻炼一小时以上，要求每位学生掌握至少2项日常锻炼的体育技能，形成良好的体育锻炼习惯，体质健康水平切实得到提高。建立和完善《学生体质健康标准》测试结果记录体系，测试成绩记入学生成长记录或学生素质报告书，建立通报制度，定期通报各班《学生体质健康标准》的实施情况和测试结果。

2.多方努力，齐抓共管，做好《学生体质健康标准》的测试登记工作。《学生体质健康标准》是促进学生体质健康发展、激励学生积极进行身体锻炼的教育手段，是学生体质健康的个体评价标准，是《国家体育锻炼标准》在学校的具体实施。为顺利完成学年度体育《标准》测试工作，提高我校体育《标准》成绩，学期初即特制定学校《健康标准》达标计划,要求各班级认真开展《标准》训练和测试工作，积极发动全体学生踊跃参加体育锻炼，高要求、高质量地完成推行《学生体质健康标准》活动。学生的近视率逐年下降，100%学生参与体质测试，29.7%达到优秀，61.5%达到良好，93.6%达到及格以上水平。

七、存在困难及问题

1.场地建设还需要规范，由于学校铺设了塑胶场地，所以，缺少了投掷标枪、铁饼的场地，难以满足学生锻炼多方面的要求。

2.受学校经费的制约，学校体育器材更新不足,部分破损的器材不能及时维修,给体育教学和课外活动留下严重的事故隐患。

3.受安全因素的影响，一些危险性较大的体育活动，教师不敢大胆组织学生进行练习，导致学生得不到全面的身体锻炼。

4.体育器材管理方面有漏洞，管理不够规范。

八、下步打算

体育工作今后的打算：一是加强政治学习，提高思想认识水平，努力增强教师的责任意识。二是进一步加强体育教师业务培训工作，努力提高实施体育工作的本领；三是加强宣传，努力营造良好的体育锻炼氛围。四是进一步提高体育工作质量，促进体质健康发展。

总之，学校有决心在上级教育部门领导下，依靠全体教师，以“新课改”为契机，一如既往地深化体育教育教学改革，加大教科研力度，在工作中齐心协力、更新观念、努力钻研、开拓创新，“争一流，创特色”，为我校学校体育工作的腾飞而努力奋斗。