近年来，学校一直把中华优秀文化艺术纳入艺术课程课堂教学和课外艺术活动中作为学校艺术教育的重点工作，努力建设向真、向善、向美、向上的校园文化。现将工作开展情况汇报如下；

一、成立艺术领导小组，健全组织机构

艺术教育作为整个教育工作的一个重要组成部分，为更好地组织开展学校艺术教育工作，学校对已成立的艺术教育工作领导小组进行了充实，目前由副校长林燕忠任组长，科研处主任王庆平任副组长，音、美教研组教师为成员，具体实施艺术教育工作。并结合学校实际，对教师专业教学进行合理分工，落实岗位责任制，做到责任到人。在原有《文登新一中教师考核评估条例》基础上，又广泛征集音、美教师意见，制定了《文登新一中艺术类教师工作职责》等制度，用人性化的制度管理人、督促人、激励人。

二、艺术教育工作完善，艺术团队列度键全

我校艺术教育坚持以点带面，点面结合，在开展全校性艺术教育的些础上，重点发展传统项目，开拓新项目，使之成为校园文化的根基。学校制定了三个“有”和五个“落实”。三个“有”；是每周有艺术兴趣活动。如音乐组王清霞老师开设了“舞蹈基础训练”；谢秀明老师开设了“歌曲演唱训练”；赛燕飞老师开设了“戏剧演出训练”等拓展课，使学生在学习之外可以吸取更多的课外知识；郑德东、孙克勤、于华美老师开设了“硬笔书法活动小组”；二是定期有学生艺术社团活动。如器乐社、书法社、歌唱社等，活动开展活跃，体现了青春的活力。三是每年有学校艺术节，展示学校艺术教学和课外活动的教育成果，促进了学校精神文明的建设。五个“落实”；一是“思想落实”。组织教师学习课改的实施纲要，组织学习市、区有关艺术教育的文件等。二是“内容落实”。针对学生的特点，经常开展丰富多彩的艺术活动，聘请画家王焕波任辅导员给学生上艺术课，举办艺术作品展览，让学生欣赏到了书画的神韵。此外，参加竞赛和观摩高雅艺术，让学生感染高雅艺术氛围，提升了审关情趣。三是“经费落实”。配备艺术专用教室，艺术教育经费有保证。学校领导重视艺术教育，目前，学校有专用艺术教室16个，配备钢琴、合成器、架子鼓、电吉他、电贝司、萨克斯、电子绘画板、中国画工具、版画工具、绘画工具等各类艺术器材价值100余万元。每年划定音、美专项活动经费达5万余元，有力保证了设备更新、设备维修、演出经费等开支，为音、美教学驶上发展的快车道提供了有力保证。四是“课程落实”。根据教学计划，深化教学改革，开足艺术课，做到艺术课的开课率达到100%，并按照艺术教育的课程标准用好教材，提高教师的教学质量。不断探索创建有特色的课程体系，探索实施学科教学与德育的整合。艺术课的基础型课程是必修课，每个学生都要进行艺术综合素质的培养；艺术课的拓展型课程培养学生的创新精神和实践能力，学校把拓展学生在艺术方面的表现力作为很重要的一个内容，近几年来，我校开设了许多艺术拓展课程供学生自由选择；基础型和拓展型课程在每年的教学计划中都给予课时数的保证，使全体学生得到不同层次艺术方面的熏陶。五是“奖励落实”。学校通过评估奖励机制，促进艺术工作不断发展。每年对艺术总指导、专项指导教师进行考评，对艺术教师辅导带队获得的奖项在千分考核考核中以加分奖励。对于学生获得的奖项也作为“三好”学生、评优的重要依据。

三、课堂教学与课外活动并举

1、课堂教学为传承奠基

为了使艺术传承项目在校园里孕育、绽放，成为一道有特色的亮围风景，课堂教学成了传承项目普及并实施艺术教育的主阵地。为了多途径地激发学生的学习兴趣、培养学生的爱好与特长，按规定开设了艺术课和校本课，并开发了校本课程一《合唱的格力》《硬笔书法》，课程内容由浅及深、循序渐进，系统讲解了合唱、书法基础知识及技巧，让学生能够逐步提高演唱水平和书法能力。目前高一级部硬笔书法开课率100%，书法指导教师中国书法协会会员1人，山东省书法协会会员1人，威海市书法协会会员1人，其他专业教师6人。高一级部音乐课开课率100%，声乐教师5人。艺术教师们认真研究课堂教学，从所赏到了解，学生从了解到喜欢，从喜欢到爱好，为艺术传承项目的普及与传承打下了坚实的基础。

2、社团活动为传承加力

社团是课堂教学与社会实践的交汇点，能够扩大学生的知识领域，拓展他们的兴趣和才能，使学生的能力在活动中得到提高，人格在活动中得以雕塑，为了提高和扩大传承项目的影响和效果，达到以点带面的教育效果，校团委指导学生成立了合唱队和书法社团，社团成员主要面向有艺术特长的高一高二年级学生，每天上午大课间集中活动，地点在学校科技艺术楼。2022年，我校合唱社团《信仰的力量》获山东省中学生文艺展演一等奖。

3、课外活动为传承添彩

一是以科技文化艺术节为引领，引导学生展示青春风采。为营造轻松活泼、健康向上的校园学习生活环境，学校通过定期开展丰富多彩的学校艺术教育活动，将“校园歌手大赛”“我是校园书法家”“我唱红歌赞祖国“等活动固定化，做到月月有活动、周周有安排，大力丰富学生的课外生活。同时，学校每年举办科技文化艺术节，内容包括个人演唱赛、器乐表演繁、书法比赛，现场绘画、书法、摄影、工艺设计等，比赛形式多种多料，用比赛促艺术，用艺术促学习，形成了人人有活动，人人有展示，人人有热情的良好校园氛围，调动了广大学生积极参与活动的热情，激发了学生热爱学习、积极学习的高昂斗志。

4、开展校外活动为补充，树立良好学校形象

学校艺术队多年连续参加了文登区文艺展演、文登区教师节联欢晚会等各级各类文艺演出和比赛，取得了优异成绩，展示了新一中师生良好的艺术素养和精神风貌。学校积极鼓励学生参加校内外的各种竞赛活动，旨在让学生在比赛中得到更好的锻炼，展现自己的风采，提高自己的能力，达到传承与宣传的效果。

5、艺术素质测评规范，学生艺术素质全面提升

学校按照国家课程标准开齐开足课时，开设了丰富多彩的校本课程，学生根据个人特长都能找到适合自己的兴趣小组，学生艺术素质得到全面提升，优秀率达到34%，良好率达到60%，合格率达到24%。

五、今后发展思路

一是进一步加大经费投入力度。严格按照上级文件精神，确保音美艺术经费足额使用，并将威海市教育局划拨的传统项目经费专款专用，更新基础设施、配齐训练器材，打造高质量、高标准的活动场所，为学生艺术素养提升提供资金支持、物质保障。

二是多措并举扎实推进传统项目普及。根据高中学生特点，结合学校实际，在学生中间进行分层次教学，高一级部进行基础理论、基本技巧学习，推行全员参与，通过一年学习挖掘出传统项目苗子，储备特长人才。高二级部进行技能提升训练，在高一基础上组建特长生社团，有针对性的提高训练，进行重点培养。高三级部结合学生特点，组建学习基础较差、艺术素养高的学生进行专项训练，为学生探索一条艺术加文化的考学之路。