一、解读工作要点

2月1日，在天福小学召开了小学义教会，教研中心对上学期工作进行了总结，提出了存在问题及整改建议，我们也对照着进行思考，好的做法继续传承，不足的地方也进而改之。下面，我重点和大家分享《2023年小学教学工作要点》，涉及六大方面，20个要点。

（一）提高课程实施水平

1.全面落实国家课程方案

2.强化学科育人功能。加强德育课程一体化建设，将立德树人目标融入各学科教学之中，提高德育成效。落实《山东省教育厅关于印发山东省小学课堂教学基本要求的通知》，这个通知，我将共享在学校群里，大家可以下载阅读。

3.开发精品课程。学校根据资源优势、学生需求，开发基于学校特色的精品校本课程；建设学科精品课程；健全劳动课程体系。老师们，上学期因为疫情的原因，咱们的校本课程没有进行展示，本学期请大家提前谋划作品展示方案，做好课程纲要，认真组织活动，争取展示出更多的精品。

（二）深化课堂教学改革。

4.构建“五有课堂”。有明确的目标、有真实的情境、有深度的思维、有学为主体的活动、有科学的评价。我觉得教研中心提出的“五有”真好，我们对照这五个方面，可以深度反思自己的课堂，在进行优课和优质课比赛中，我们也可以对照这五个方面，去反复琢磨。

5.深化“目标-评价-教学”一致性及“问题化学习”教学研究。这些研究不是摆架子，目标要指向教学质量的提升。

6.深化单元整体教学研究。我校作为国家教学成果推广实验校，一开始“大单元”这三个字真是让人一头雾水，经过两个多学期的摸索，有了各科教研员们的引领，我们也渐渐清晰了。大单元教学设计是立足大情境、设计大任务、围绕目标、内容、实施与评价组成一个完整的学习事件。所谓“大”，强调的是教学效果不是从一个局部一个具体的内容中来体现，而是要让每个局部、每个学习点、相互勾连，在联系中产生对某一类问题的“整体认知”。

7.开展作业设计与实施研究。说到作业设计，上学期督学几次检查都给予很高的肯定和鼓励，但我们要知道那只是抽查几个班，我们能不能每个班、每天的作业都那样，我想这还需要大家的努力；再是分层作业，希望大家真正去落实，别等领导抽查到了，猛一个扒拉，能找到四五个人多了两个题，或者多了两个字。(培养认真书写的习惯）大部分老师每天能按时在线填写内容和记录，希望本学期，大家还能坚持做好，每天下午第二节课前填好，最后一节课小薛老师需要训练乐队，放学后一个一个督促实属不易，希望大家能多多理解。

8.深化情境教育教学与深度学习研究。

（三）提升教研活动实效

9.抓实校本教研。

10.优化伙伴校教研。

11.加强区域教研指导。

（四）促进学生全面发展

12.提升学生学习力。我觉得这是一个老师享受课堂教学的重要方面，学生精神抖擞，活力满满，我们即使再累，讲起课来，也是激情满怀。（分享《三个笨学生》故事）故事听完了，当我们看到学生“笨”、看到学生“垂头丧气”时，就要思考，问题到底出在哪里了？

13.加强习惯养成教育。对于学生学习习惯养成教育，我觉得真是个良心活，学生握笔姿势、写字姿势不正确、书写潦草、有没有积极思考，能不能积极回答问题等等，这些似乎不会影响老师们的考核，但如果坐在讲台下的那个趴在桌上写字的孩子是你的孩子呢？你还会熟视无睹么？我们把新学期第一个月定为习惯抓促月，希望各科老师都能瞪起眼来抓习惯，让每个班的孩子在每节课上，都能展示良好的精气神。

14.开展好专项活动。寒假中，语文、数学各训练队一直坚持线上辅导，二年级语文也成立了文学社，天天活动，为高年级提供人才。2月18日（开学第二个周的周六）参加区里比赛，还按照上学期的通知要求进行，剩下两个周的时间里，各学科、各教研组，制定好详细高效的辅导计划，争取“更好”的成绩。本学期，还有校园朗读者、信息奥赛等比赛，大家可以提早着手准备。

（五）加强教师队伍建设

15.做好新课标全员培训。1月10日，区里下发了《文登区小学学段新课程标准培训学习方案》，里面明确提出：关注参与分享、合作交流，调动广大教师学习研究新课标的积极性，促使教师在“做中学”“做中思”，进一步明确课标“变在哪”、“为何变”、“怎么变”，真正将新课程标准精神落实在课堂教学中。如果说上学期是预热，本学期就应该是强学，强落实，8月参加区里的测评。

16.夯实名师梯队建设。第一届名师共同体结束，参与其中的成员收获都颇丰，我也是其中一员，非常荣幸在教研员的亲自带领下，有了更多的学习机会。本学期要重建第二批，希望有想法的老师积极申报，会后私聊我，这一定是助推自我成长的一个强大平台。本学期文登区第七届“四名工程”也要结业，所涉及的名师、名班主任、名团队做足准备，争取圆满结业。张宾主任在会上还提到了45岁以上教师思想上退二线严重，区里会组织不同年龄段教师的比赛。

17.开展艺体劳动学科教师技能达标活动。艺体及劳动学科教师准备参加教学技能培训、课堂教学达标、教师基本功大赛、学科讲堂等活动。

18.提高教学领导力。本学期，我们将开设“幸福大讲堂”活动，给名师、能人一个展示和分享的舞台，带动大家都奔跑起来。

19.做好教学评价工作。继续做好“基础知识＋技能测试”的艺术素质测评；做好笔试、非笔试学科的测评工作；创新一二年级非纸笔评价方式。

20.做好评优选能工作。

最后，和大家分享区里本学期的工作配当，教研组长可以拍照留存。

二、关注重点任务

1.做强党建品牌。进一步做实“五大项目工程”，推进“五化支部建设”，巩固和扩大“党旗引领·红星闪耀”党建品牌建设成果，争创山东省“一校一品”党建品牌示范校。 

2.推进全环境育人实验区工作。探索“定量+定性”的全要素评价模式，从全面发展的角度对学生进行综合画像，落实个体差异，实施增值评价。改进大课间方式，以跳红绳为切入点，在全校范围推进“花样跳绳”工作，推进全环境育人实验区工作。

3.教师专业发展，以主题教研、双新学习和测试为抓手。各学科列出每月主题教研活动的主题、人员、时间、要求等。要求：一是结合课例教研、课标学习、课堂教学改革（尤其是单元教学设计等）、科学实验等确定主题、时间节点等，具体可参考教研中心的每月工作配当；二是整合伙伴校教研进行。注意：劳动教育、校本课程也要有工作推进表，以备精品课程打造。

对于双新学习，将采取分级、分人员绘制“新课程方案”“新课标”思维导图的方式，推进对新课程方案、新课标的把握，一是迎接区教师专业抽考，二是提升对课堂教学的把握能力。

4.学生素养提升，以项目化学习为抓手。各学科分管领导和教研组长商讨，先提报1个研究主题，及简要思路、内容、成果形式等。学校结合各学科主题，一是整合确定1个跨学科项目化学习，二是确定学科内的项目化学习。要求：与红色教育结合更好；适合学生参与和研究。

5.狠抓教学质量。

以前常听说“教学质量是一所学校的生命线”，感觉这句话就是个口号。但在近年来，就在咱们的小县城里，谈起孩子所在的学校，第一关注的就是教学成绩。如果学校得到什么荣誉，就像一阵西北风吹过，但是教学成绩高，就成了家长和社会上常吹的耳边风，长此以往，大家就会说哪所学校更好。因此，提高教学质量也是我们的生命线。本学期摆在我们面前的非笔试和笔试，就是真正体现教学质量的考验。各教研组长带领队员，做好细致、真实、可行的计划，不要空话套话，开学第一周后上交。

有了计划，接下来，我们就要认真备课，研究历年考题，加强高频考点专题训练，落实“精准”教学；夯实常规，培养“扎实”教学功底；聚焦问题，研究“有效”教学策略。希望各教研组长团结一心，充分利用寒假大家出的单元测试题，带领备课组成员积极向下扎根，奋力向上攀登。实现团队共享共赢，管谁都不拖后腿。

同时做好学生的辅导工作，科学、规范、高效，“学生进步、家长感恩”就是我们辅导的目标。

6.落实五项管理

“五项管理”和“双减”工作一直是自上而下抓的重点项目，任何教师都要不打折扣地落实好各方面的要求。

◆所有学科都要按照课程表上课，尤其是音乐、体育、美术、科学、微机等非笔试学科，必须要到功能室上课，上课要提供监控录像资料，学校随时抽查。要求：在功能室上课的班级（包括体育）要提前带队，带队要控制在2分钟以内。所有调课必须提前按要求写好调课单，不能划掉，避免改动。

◆班主任老师把校长、副校长、分管年级主任等电话公示在班级群里。提醒家长有问题可以找相关领导进行沟通。

◆任何人不得向学生推荐非上级统一征订的教材教辅等资料。严禁老师单独建群。任何杂志图书等都不得到校进行宣传。

◆要做好控辍保学工作，如果班级有请假，尤其是转学的学生，一定要详细问好原因，严禁人籍分离。

◆手机管理：学生确有需要带手机进校园的需向学校提交申请，进校后将手机交由学校统一保管，学校统一保管地点设在教务处，禁止手机带入课堂。学生若有特殊情况要联系家长时，所有科任教师或班主任都要提供方便。同时，学校开放教导主任室和副校长室的电话为公用电话，为需要的学生提供方便。

◆作业要求：16开页面大小的题认定为30分钟的作业量。如果布置印刷题，必须至少楷体三号字，行距至少1.2倍。留出的做题空间不能低于题的1.5倍，周末、节假日，按照每天标准作业量相加。鼓励创新作业形式，布置分层作业、弹性作业、个性化作业，确保作业难度水平符合学生情况，不得超标；任课教师对作业要做到全批全改，及时做好反馈讲解，认真分析学情，对存在的问题做好辅导。严格落实“六个禁止”：禁止利用QQ、微信群、网络学习软件等布置作业和公布学生作业完成情况，禁止布置惩罚性作业，禁止不筛选、不分层次布置作业，禁止给家长布置相关作业或让家长批改作业，禁止布置需家长代替包办的各类实践作业，禁止把安全教育、法制教育等素质教育内容，安排给家长。

◆睡眠要求：严格按照作息时间表上学、放学，任何教师不得要求学生提前上学，延后放学。晚上作业如果超出规定时间，学生可以不做。小学到八点半到点，经家长签字确认，可以不用完成作业，任何老师不得对此类事情进行惩戒。严格执行周三无作业日。

◆考试要求：单元测试随堂进行，不得统一组织。三四五年级每学期只有一次考试，考试结果不得公示，更不允许公布分数。一二年级继续探索非笔纸检测的评价方式。

◆体质管理：相关教师认真组织好体育课、体育课外活动、大课间等活动，做到每周学生都有进步。抓好眼保健操，开展好“爱眼日”相关活动，做好近视防控工作。

◆课后服务：班主任老师随时关注有课后服务需求的学生，允许随时参加（退出）。值班教师每天按时到位、点名，组织好阅读、体育、劳动实践、完成作业等活动。每月10前各特长队辅导教师还要上报前一个参加课后服务学生名单和参加的天数，学校需要每月上报教体局。我们要坚持抓好作业、睡眠、手机、体质健康、课外读物五项管理，积极向家长推送一封信的内容，通过班级QQ群、家访等形式，多与家长沟通，取得家长的积极配合，让五项管理真正落实好，促进学生的健康成长。

三、做好近段工作

1.师德

假期中学校在QQ群内发布了教育部公开曝光第十一批7起违反教师职业行为十项准则典型案例，我们都已经学习了，新学期我们将继续遵守师德师风相关要求。新学期教体局下发了师德师风需要学习的相关文件，后期我们在群里关注梁主任发布的师德师风学习内容。

2.德育

（1）各班级认真组织上好开学第一课，开学第一课具体内容见简报，内容一定不要遗漏。同时各班主任对学生进行教育，让学生尽快进行自我调整，明确奋斗目标，进入最佳的学习状态。组织学生学习《第二实验小学常规管理》，各班全力进行习惯、常规、路队、纪律的训练。各班级专门进行路队排队、上放学训练，让每位学生知道如何排队上放学，如何并队，并告诉学生接送地点，家长不能在接送地点以内接送，大门口两侧不停车，不能有家长等候。强调学生不玩雪，遵守学校规章制度，时时刻刻注意安全。

（2）班主任会后收拾好班级教室、走廊卫生，迎接学生返校，开学第一天组织学生大扫除，确保班级卫生无死角，学校将进行检查。

（3）开学第一个周所有班主任护送路队到大门口，在大门口看着学生有序离校后，班主任再离开，确保学生在大门口依然排着整齐的队伍离校，一个周后，路队秩序没有问题，学生在没有班主任的情况下也可以走得很好，班主任可以不再护送到大门口。

3.安全

加强学生各项安全教育。近两天根据上级下发的安全通知，新增安全教育内容：（1）掌握学生乘坐车辆情况，建好台账于本周三放晚学前打印好上交德育处。（2）加强学生考勤管理，对缺勤学生要及时与家长联系查清原因，做好记录。特殊情况需要学生留校晚走或者提前到校，必须提前与家长取得联系，并确保学生安全。

4.诚信

新学期我们继续完善班级学生诚信分的统计，开学第一天，请四、五年级各班班主任老师安排学生到教导主任室将学生诚信文件夹拿回班级，将12月份和1月份的学生诚信分补充完整后再上交到教导主任室。

春天已来，新学期已到，最好的生活，就是和一群志同道合的人，一起奔跑在幸福的路上。回头，有一路的故事；低头，有坚定的脚步；抬头，有美好的远方。