本学期我校的美术教育工作在领导的关心支持下和全体美术教师的合作下，开展了以下工作。现将学校近二年的艺术教育工作情况和今后的工作思路汇报如下。

一、教育理念与规划管理

学校以“勇立时潮，开拓进取；海纳百川，索远求新。”为校训，以“科技人文，和谐发展”为办学理念，以“修养健全人格、实行互助生活，促进文化、造福社会”为办学宗旨，倡导“科、文、艺、体特色发展”，实现“先学后教，引领学生自我发展”的课堂转型、“科、文、艺、体综合发展，培育学生个性发展”的课程转型、“综合评价，促进学生和谐发展”的评价转型。从而达到全面发展、德才兼备的育人目的。

创建威海市优秀文化艺术传承学校，从一个全新的、实践的角度对学校艺术教育发展起到了有效的推动，并指出了明确的发展方向。那就是以学校艺术传承项目为主线，全面普及，整体提高全校师生的艺术教育水平和学生的艺术修养。而艺术传承项目必将逐渐形成学校艺术教育的特色和灵魂，薪火相传，世代传承，并在传承中不断的发展、成熟，打造成一面闪亮的特色品牌。

两年来，学校认真贯彻《学校艺术教育工作规程》的有关规定，制定了详细可行的《文登南海高级中学艺术教育五年规划》和《文登南海高级中学艺术特色项目创建方案》，并按照计划，责任到人，逐步落实，取得了可喜的成效。

（二）艺术教师队伍建设

一是加强师德建设，提高师德修养。近几年，学校开展了“热爱教育、赞美教育、奉献教育”的系列主题活动，提出了“爱心、诚心、责任心、感恩心”的师德标准，要求全体教师“正四心、修师德”，进一步提高了艺术教师的师德修养。

二是师资力量充沛，教学管理严谨。目前，学校配备音乐专职教师3人，美术专职教师2人，本科学历达到100%。多人执教过市级公开课并获奖，山东省美术家协会会员1人，多人地市级美术音乐家协会会员，我校的艺术传承项目为合唱和绘画、书法，为加强艺术传承项目建设，充分挖掘和利用社会艺术资源，作为艺术传承项目的指导专家，定期为艺术教师进行专业指导，为学生进行课外辅导。为提高艺术教师的专业水平，学校每年都组织艺术教师外出学习、培训，参加教研中心组织的基本功比赛、课程资源评比、公开课、观摩课等活动，征订多种针对性强和专业知识前沿的图书，深入开展骨干教师和青年教师之间“传帮教”活动，促进艺术教师的快速成长。在教育教学过程中，学校将艺术教师的艺术教育工作纳入学校整体工作考核，在职称评定、岗位考评、活动经费等方面严格按照上级有关规定落实。

（三）艺术课程建设

一是加强艺术课程建设，全面普及艺术传承项目。坚持面向全体学生，严格执行课程计划，开齐艺术课程，开足规定课时。教学过程中，积极推进课堂教学改革，优化课堂教学模式，用灵活、富有情趣的教学方法，用先进的多媒体教学手段，将合唱和绘画、书法的艺术魅力展示给学生，让他们真切的感受到传统艺术的博大精深和参与其中的无限乐趣。在此基础上，激发学生参加艺术社团和艺术兴趣小组的积极性，让学生在艺术教学与活动中不断提高艺术兴趣、艺术修养和专业技能，并结合学生实际，因材施教，让每名学生都能找到适合自己的艺术特长。

二是加强高考特长生人生规划，定期开特长生专题会议，让特长生学有所成。学校成立两年多来，始终坚持文化、艺术共同发展的教育理念。真对艺术特长的学生，我们本着从思想上、纪律上、愿景上、艺术教学上进行各方面的教育，帮助学生圆大学梦，让每名学生都能找到成才之路。近两年来，我校艺术专业生的专业合格率均为100%，升学率95%，其中重点院校升学率达65%以上，更有些特长生文化课超过普通本科分数线，为国家输送了大量的优秀艺术人才。

三是以艺术教育传承项目为契机，以科研为抓手，大力开发校本课程。在艺术教学中，学校十分注重校本课程的开发和使用。为将艺术传承项目和校本课程有机结合，全体艺术教师合编了校本课程正式纳入常规教学流程，实现了艺术传承项目的普及与发展。

（四）艺术教育条件

学校配设专用艺术教学楼建筑面积5720平方米，有专用艺术教室，配备钢琴、合成器、架子鼓、电子绘画板等各类艺术器材（正在内部装修中，估计今年11月下旬完工并投入使用），充分满足了艺术课堂教学和课外活动的需要。再加上教室配备的多媒体及电子白板等现代化的教学设施，为合唱、舞蹈、器乐、绘画、书法等艺术教学提供了必要的保障。学校每年都将艺术教育所需经费列入学校的经费预算，有力保证了设备更新、设备维修和活动演出等开支，为艺术教学和艺术传承项目的更快普及提供了有力保证。

（五）课外艺术活动

一是明确制度保障，严格检查落实。《文登南海高级中学艺术教育工作规章制度》中明确提出“加强校级艺术团队建设。积极组建各类别的艺术团队和课外兴趣小组，争创区市级项目。积极开展课外艺术活动，做到有计划、有方案、有措施、有制度、有评价、有总结。”学校开设了书法、国画、素描、色彩等美术兴趣活动小组；组建了舞蹈队、器乐队、合唱队等学生团体，每周在艺术课走班及每天下午课外活动时间定期进行团体活动。学校领导定期检查，保证了课外艺术活动正常有序的开展，也为课外艺术活动的长期发展提供了有力的保障。

二是开展面向全体学生的艺术活动，展示学生青春风采。积极开展面向全体学生的丰富多彩的艺术活动，丰富了艺术活动的内容和形式，并逐步规范化、制度化。组织成立了南海高中“风帆”音乐社团，“海韵”美术社团并制定了详尽的社团活动章程。音乐学科成立了合唱、舞蹈、器乐兴趣小组，制定了详细的活动计划。为突出特色，器乐兴趣小组以京剧音乐为突破口和重点传承项目，采取走出去、请进来的教学手段，聘请艺术团的演奏家和侯家镇的民间艺人侯文旭为指导老师，细心指点，口传心授，使器乐队的表演中规中矩，像模像样。面向全体学生，每天保证不少于1小时的文体活动，真正使每个学生至少有一项艺术特长，敢唱、敢跳、敢演奏、敢表演。全面提升学生的音乐素养和精气神。美术方面成立了书法、绘画兴趣小组，以绘画作为我校传承艺术项目，涵盖素描、水粉、国画、书法诸多门类，是我校的传统强项。音乐方面，每年组织庆“五•四”合唱艺术节，元旦迎新晚会。美术方面，每年举办书法比赛、元旦书画展。今年举办一次校园音乐节，时间跨度在两个月左右，内容包括全员参与的经典诵读比赛、合唱比赛、器乐表演赛、戏剧比赛、舞蹈比赛，比赛形式多种多样，学生参与面达到100%。校园科技文化艺术节为学生提供了广阔的舞台，让他们能够尽情的展示自己的艺术特长，张扬个性，所有活动的开展，极大的调动了广大学生参与艺术活动的高昂热情。同时，也为学校了解学生，发现人才，培养人才提供了良好的机会。

（六）校园文化建设

今年（正在施工），学校加大校园文化建设的投入，增植绿化，每处景观的布局都匠心独运，彰显着积极向上的文化氛围。艺术楼（楼主体已经建成，现在正在内部的装修和装饰）是艺术教学的主阵地。学校有师生自主创办的《海韵》校刊，为学生舞文弄墨提供了园地;《南海高级中学校报》帮助学生及时的了解时事要闻；校园广播每天定时播放学生喜欢的优美旋律和经典美文，让学生在美中熏陶，在美中成长，提高品味，陶冶心灵。

（七）艺术教育成效
    由于长期对艺术教育工作的重视与努力，近两年来学校的艺术教育工作得到了很大的发展，也取得了一定的成绩。合唱和绘画、书法逐步被打造为学校的优秀文化艺术传承项目，全面向师生普及，并以此为抓手，大力发展学生的艺术特长，加强艺术社团建设，丰富课外艺术活动，促进了学校艺术教育水平的整体提高。组织教师带领学生积极参加上级部门组织的各类音美比赛，在区教育组织的校园艺术节展演活动中获得美术类高中组色彩一等奖，李文杰同学色彩获得一等奖，张潇同学色彩获得二等奖，罗宾同学的书法获得了三等奖。

二、今后的工作思路

（一）加强组织管理，完善工作制度。一是严格落实艺术教育工作会议制度，加大对艺术教育工作的研究和资金投入，随时解决艺术教育工作中存在的困难和问题。二是进一步完善艺术教育工作制度，做到每一项具体工作有布置、有落实、有检查、有评价，求真务实，不走过场，突出打造艺术传承项目。

（二）加强艺术教师队伍建设。一是关心艺术教师的成长，学校将积极地创造条件，做好艺术教师进修与培训工作，让骨干教师走出去，学习先进的教育理念和工作思路；组织好全体艺术教师对传承项目的专题研讨和培训，将传承项目的培训学习纳入教师常规考核。二是提高艺术教师的工作积极性。肯定艺术教师的工作成绩，公平的考核每一位艺术教师，鼓励艺术教师参与课题研究、优质课评选、优质资源上传、论文创作等活动，鼓励他们发挥自身优势，取得工作突破。

（三）树立品牌意识，打造特色项目。一是加强艺术传承项目的教学研究，探索艺术与文化的有机结合，让课堂教学更规范、更系统，突出艺术传承项目在我校艺术教育工作中的代表作用和引领作用，力争创精品、树品牌。二是加大对优秀文化艺术传承项目创建工作的宣传力度，引导全校和社会的重视与支持，让学校艺术教育得到应有的尊重和理解，为打造特色项目营造良好的社会环境。三是要结合我校实际，抓好工作的着重点，在艺术教育领域的某一方面要做出具有推广价值经验的突出成绩。