高村小学“笔墨留香 书写美丽童年”写字比赛方案

一、比赛目的

为了培养学生“规范写字，写漂亮字”的良好书写习惯，引导学生把汉字写得规范、端正、整洁，引导学生欣赏中国汉字的美感，从整体上提高学生的书写质量，提高学生的书写能力，让学生从小就练就一手好字，受益终生，特开展全校学生的写字比赛活动。

二、比赛时间

1.时间：3月20日（星期三）下午，时间为20分钟，不能延时，要求学生书写做到规范、端正、整洁之外，还应做到有一定的速度。

2.地点：餐厅。

三、参赛对象

一至五年级全体学生。

四、比赛领导小组及评委

组长：宋晓峰

副组长：陈月英

评委：各年级语文教师

五、比赛要求

1.各班的老师认真做好相关的工作，使本次活动能顺利进行。

2.学生在规定的时间内抄完规定的内容，不完整的作品不能参评。

3.一、二年级用铅笔抄写，三年级以上用蓝黑水性笔笔或钢笔抄写。

4.比赛用纸统—提供，并在书写纸上按要求填写好自己的班级、姓名。

5.每参赛者，按规定的文字，在规定的方格上抄写—遍；

6.作品必须以规范、标准的楷体字书写，若出现错字、漏字、草书、篆书等，均适当扣分。

7.参赛作品的卷面须整洁，无折皱、不卷曲。

六、评比标准

1.坐姿端正、握姿正确。

正确的坐姿应该是：“肩平、身正、足稳”，即全身自然放松，肩膀放平，身体坐正、两脚着地并与肩同宽；正确的握姿应该是：右手大拇指与食指的关节自然弯曲在离笔尖约3厘米的地方，中指的第一关节垫在笔杆下端握笔，无名指、小指自然靠拢中指并弯曲向手心，笔杆后端斜靠在虎口接近食指根处，与纸面约成45度角，五指自然有力，掌心要空。

2.心无杂念、卷无污染。

写字的时候须排除—切杂念，凝神静气，举止舒缓，手、眼、心并用，以使全身气血顺畅，力达笔端。书写时，做到手笔都干净，卷面无污染，以使学生养成讲卫生、爱整洁的习惯。

3.想好再写、快速流利。

书写之前一定要意在笔先，把字和句都想好了再号，一气呵成。

全体语文教师利用3月20日下午第二节课进行评定，具体要求：

1.评分标准：总分（100分)：坐姿端正（10分）；执笔规范（10分）；工整匀称（25分)；大小适中（25分)；没有错别字（10分)；标点符号（10分)；卷面整洁（10 分)，错别字、涂改一个字扣0.5分。

2.采用交叉评定的方式进行：一、二年级交叉、三、四、五年级交叉循环。

3.各年级评出一等奖3名，二等奖5名，三等奖10名。

由德育处发放奖状。得奖作品在班级宣传栏、微信公众号展示。

校级教师优质课比赛方案

教师是学校的力量，是学校最重要的资源，我们期待通过校内教师优质课比赛，来展示大家娴熟的课堂教学能力，巧妙多样的教学设计，浓厚醇美的学科品味，将好的教学经验辐射到今后的教学实践中。

一、参赛对象

从事一线参赛学科教学工作的教师及领导。

二、比赛时间

2024年3月22日（星期五下午第一节课）

三、比赛地点

录播教室 四、评选科目

按国家课程方案确定参加科目，包括：语文、数学、英语、道德与法治、科学、艺术（音乐、美术）、体育与健康、劳动、信息科技。     五、评选分组

根据各学科教师数量，本次评选活动分四个评选组：语文学科组、数学学科组、音体美学科组、其它学科组。

六、推荐名额

分学科组以模拟课的形式组织相关学科教师进行评选，每组前30%教师参加区级评选。

七、具体要求

1.每位教师要充分发挥自己的特长，通过课堂教学展示自己的教学特色和风采。课堂教学展示要体现小学新课程标准的基本理念，提倡主动、探究、合作的学习方式，提倡把训练目标落实到课堂教学之中。     2.提倡使用现代的教学技术和手段，提倡自制多媒体课件，尝试网络环境下的学科教学，课件要求实用、好用，能较好地辅助教学。     八、评委     宋晓峰、戴海波、时晓丽、宫明娇、丛芳芳、荣少秋、于志红、邵华明     九、其他事项

1.周华航老师负责摄像。

2.宫明娇老师提前调试好多媒体。

家校携手促成长，同心共育待花开

——高村小学拥抱春天、伴爱同行系列活动

教育，是老师和家长的双向奔赴；成长，是老师和家长的同频共振；共育，是家校并肩携手同心同行。

一、活动意义

为了营造良好的家校共育氛围，形成家校合力，促进孩子健康成长，加强学校与家长之间的联系，特组织拥抱春天、伴爱同行系列活动。

二、活动时间

4月10日（周三）

三、活动主题

家校携手促成长，同心共育待花开——高村小学拥抱春天、伴爱同行系列活动。

四、活动安排

（一）和和美美共劳动，一饺中揽情意浓

把春天包进饺子里。

参加人员：家长代表15人、除一二年级第三节课有课的老师外所有老师、一二年级家长到校的学生和三四五全部学生

地点：餐厅

时间：10:00-11:00

流程：1.家长、学生和老师一起包饺子。

2. 第四节课家长到班级听课。

      3.中午午餐时间，家长、学生和老师一起在餐厅品尝饺子。

温馨提示：

1.班主任老师负责通知家长代表，每班3人。

2.陈主任组织班主任老师在餐厅门口迎接家长。

3.每班准备6个擀面杖。

4.周华航老师负责摄像抓镜头。

5.中午就餐时班主任老师组织好学生就餐，同时负责安排本班家长就餐，拍摄照片。

6.有第四节课的老师提前备好课亮相课堂。

 (二)家校携手促成长，同心共育待花开

参加人员：全体家长、没课的老师

时间：12:20

地点:录播教室

流程：

1.优秀家长代表发言。

2.为学校默默奉献的家长颁发锦旗。

3. 社会工作师、心理咨询师马拥军教授面向全体家长做主题为“家庭的觉醒”的家庭讲座。

温馨提示：

1.陈主任负责通知班主任和优秀家长代表进行沟通。

2.陈主任负责PPT背景以及定制锦旗和取锦旗。

3.陈主任负责接待马教授。

4.中层领导负责在录播教室门口接待家长。

5.班主任老师负责通知家长到位。

6.周华航老师负责拍照。

（三）最美人间四“阅”天，春风漫卷书香来

时间:1:10到位

参加人员：家长、教师、学生

地点：操场

经典润心灵,书香溢校园诵读活动

一至五年级依次进行经典诵读展示。

温馨提示：

1.班主任提前组织好学生排练。

2.班主任将本班背景音乐发给王校长。

3.13:00班主任老师组织学生到操场准备诵读。

4.王校长协助音响的播放。

5.周华航老师负责拍照。

（四）元气满满寻春“趣”， 欢乐童行共此时

亲子游戏

参加人员：全体家长、老师和学生

活动时间：诵读结束后

活动地点：校园操场

活动流程：

1.摸石过河

以家庭为单位，家长和孩子两人踩在小垫子上移动至终点（每家给两块小垫子）。整个过程脚始终踩在小垫子上，身体任何部位不能触地。用时短者获胜。

2.后背夹球跑

以家庭为单位，开始计时后，家长与孩子从起点背对背夹住软排球跑向折返点再返回起点，运输过程中手不能触碰排球，整个过程排球不能落地，运输过程手不能触碰排球，否则取消成绩。用时短者获胜。

3.两人三足

家长和孩子绑腿并肩奔跑，跑到折返点再返回起点，用时最短的获胜。

4.瞎子摸鼓

家长蒙住眼睛，在孩子的口令指挥下（例如：向前走、向左、向右等），家长找到鼓并敲响。

温馨提示：1.讲座结束后中层领导负责引导家长到达操场，班主任老师负责组织学生进行朗诵展演。

2.全体老师协助组织游戏并和家长没到位的学生一起完成游戏。

3.陈主任准备电子屏。

4.周华航老师、班主任老师负责摄像、抓镜头。

5.周主任负责准备矿泉水送到操场。

未尽事宜，届时沟通。