一、学生德育工作的目的

学校通过各种教育手段和通过各种有效的环境影响，使学生在生动活泼有趣的活动中潜移默化的增强和形成五爱情感(爱祖国、爱人民、爱劳动、爱科学、爱社会主义)；文明行为习惯，良好的道德品质；遵纪守法意识；科学的人生观、价值观，为培养成有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义建设者和接班人打好坚实的基础。

二、初中阶段德育工作主要内容

1、落实《中学生日常行为规范》为主要内容，重点抓好文明行为的养成教育，要把行为规范教育落实到学习、活动和生活中，并通过持之以恒的努力，使强制变自制，他律变自律，逐步内化成为学生素质。

2、加强法制教育，落实学校各种规章制度，增强遵纪守法意识。

3、狠抓爱国主义教育，把爱国主义教育的常规性活动抓到实处

4、向学生进行理想教育和革命传统教育，要求学生确立心目中的英雄形象，用英雄的行为鞭策自己，养成良好的道德品质。

通过一系列的教育，使学生在初中阶段初步确立科学的世界观，人生观和价值观。

三、各年级的特点和道德教育的内容

初一年级：

一年级特点：

1、刚升入中学在心理上有从头做起的上进要求，但对初中阶段的学习生活不适

2、贪玩、单纯、自治力差重点教育内容。

重点教育内容：

1、进行入学教育和中学生守则、中学生日常行为规范、礼仪教育。

2、组建新集体，进行“做集体的主人”的爱班、爱校教育。

3、强化学校纪律、作风训练。

4、加强“孝敬父母、尊敬师长”教育和文明礼貌教育。

5、进行革命传统和爱国主义教育

6、抓好中、小学衔接。迈好“中学第一步”

班、团主题教育课题：

1、幵学军训，加强学生组织纪律、作风训练，磨炼学生意志，使学生快速入轨。

2、进行爱校、爱班、爱集体教育。

(1)讲校史、看展览。

(2)开展“当集体需要我的时候”、“为班集体增光彩”。

(3)学习中学生守则、中学生行为规范、礼仪常规等。

3、孝敬父母、尊敬师长报告会，“父母，请您放心”，“尊师、爱校、帮同学”等主题班会。

4、开展“做课堂的主人”、“学习兴趣哪里来”、“老师，您辛苦了”、“为老师作一件好事”、做合格的中学生”、“做时代的小主人”等班、团主题活动。

5、开展“学英雄、见行动”、“象英雄那样生活”主题班、团会或作文竞赛。

初二年级

二年级特点：

1、育春期幵始，在心理和生理上发生了剧烈变化，处在从少年到青年过渡的关键时期。

2、开始考虑人生的目的、意义，但思想不稳定、散漫、逆反心理重、德智体诸方面分化较大。

重点教育内容：

1、通过青春期教育，引导学生正确认识进入青春期后自身生理上的成熟变化和青春期生理和心理特点，严以律己，克服弱点，发扬青春期优势，奋发向上，迈好“青春第一步”

2、进一步加强组织纪律教育，防止思想上，学习上掉队。

3、坚持三好方向教育和意志的训练，防止偏科和分化。

班、团主题活动课题：

1、幵展“当我十四岁的时候”、“青春红绿灯”、“自学、自理、自护、自强、自律”、“珍惜青春年华”报告会或演讲竞赛。

2、组织团课学习、幵展“向团组织递上一份汇报”、“进入青春期的庄严献礼”、“我为美化学校做好事”等主题活动。

3、开展“守纪律从点滴做起”、“如何培养遵纪守法的美德”、“向粗野告别，迎礼貌还家”等主题活动，加强组织性、纪律性教育。

4、开展如何体现“六爱五心”(即爱党、爱国、爱家乡、爱校、爱师、爱同学；中心献给祖国，爱心献给社会，关心献给他人，孝心献给父母，信心留给自己)的活动。

5、开展“学英雄见行动”、“走英雄成长的道路”、“向奋斗中的人们致敬”等主题活动。

初中三年级

年级特点：

1、进入青春期后，身体发育较快，生理和心理日趋成熟。

2、对人生的前途、理想和人生价值考虑加强。

3、德、智、体诸方面分化较大，部分学生白暴自弃。

重点教育内容：

1、加强理想教育。

2、继续进行青春期教育。  ’

3、教育学生改进学习方法，提高学习效率，教育学生积极参加活动课，发挥特长，提高学习兴趣。

4、加强“六爱五心”，法制教育和劳动教育。

班、团主题教育活动课题：

1、幵展“我心中的楷模”、“象英雄模范那样生活”、“点燃理想之火”、“有理想才能奋进”、“让青春放出光彩”等主题活动。

2、幵展“争当优秀中学生”、“回首咋天，珍惜今天，展望明天”、“勤与奋”、“丰收靠汗水换取”、“决心、勤奋是成功之本”等主题活动，进行端正学习态度，发奋学习的教育。

3、开展“我为精神文明做贡献”、“闪光的凡人小事”、“我是一名(争做)共青团员”、等主题活动，进行“六爱五心”教育。

4、开展“国旗在我心中”作文比赛、演讲比赛、智力比赛、智力竞赛等培养学生爱国主义情感和集体荣誉感。

初四年级

年级特点：

1、面临毕业，对丌学、就业考虑较多，开始考虑个人和国家的关系。

2、在思想上对自己要求严格，身体发育基本成熟，学习负担较重。

3、部分学生白暴自弃，特别临近毕业时，学习纪委等方面松了下來。

重点教育内容：

1、结合升学、.就业进行人生观、价值观教育。

2、针对面临毕业，加强“六爱五心”、法制教育和劳动教育。

3、教育学生改进学习方法，搞好劳逸结合，处理好时间、干劲和学习方法三者的关系。

4、继续坚持三好方向教育，幵展向英雄模范学习，进行做合格毕业生的教育，迈好“人生的第一步”。

班、团主题教育活动课题：

1、幵展“做合格初中毕业生”、“争当优秀中学生”、“让团徽闪光”、“我入初四想什么”、“在壮丽的人生道路上”、“献给母校的礼物”等主题活动。

2、开展“做知识的主人”、“时间就是生命”、“一分钟的价值”、“向45分钟要知识”等活动，努力提高学习效率。

3、开展“祖国，我的母亲”、“祖国永远在我心中”演讲比赛或作文比赛，培养学生爱国主义情感。

4、围绕公私观、幸福观、苦乐观、荣誉观等主题讨论进行人生观教育。

5、进行“学好本领，站出来让祖国挑选”、“做生活的强者”、“平凡的岗位，伟大的贡献”等主题活动及谈心活动，使学生心情舒畅面临升学和就业。

四、做好德育工作的基本要求：坚持四项原则，做到“四”个字

1、坚持四项原则：

坚持以马列主义、毛泽东思想和邓小平建设有中国特色社会主义理论为指导的原则。

全面发展的原则。

整估一致原则：来之多方面的教育统一起来，形成整体按照教育目标统一认识、统一要求、统一步调；全校教职做到：管理育人，教书育人，服务育人。

稳定持续原则：分层次要求，分阶段规划，贯穿全过程，长期坚持。

2、做到：

(1)立足一个“细”字。(制定措施要求“细”；作学生的思想工作要“细”)

(2)突出一个“实”字。(从学生实际出发，扎实工作，注重实效)

(3)抓好一个“严”字。(严格要求，严格管理)

(4)坚持一个“恒”字。(良好习惯的培养要持之以恒地努力，常抓不懈)

泽库中学学生习惯养成常规

(一)文明习惯

1.热爱祖国尊敬国旗、国徽，会唱国歌。升降国旗、奏唱国歌时肃立，脱帽，行注目礼，少先队员行队礼。

2.遵纪守法不做违法的事。公共场所不拥挤，不喧哗，礼让他人。上下楼梯，轻声慢步，靠右边行走。遵守教室、宿舍秩序，不影响其他同学学习、生活。集合做到“快、静、齐”。观看比赛文明喝彩。爱护花草树木和公共设施。损坏公物要赔偿。

3.诚实守信说到做到，答应的事没完成，应向对方说明原由，用诚挚的态度向对方表示歉意。不说谎话，知错就改。不随意翻动别人的东西，借东西及时归还。考试不作弊。拾到东西归还失主或及时交公。

4.崇尚科学热爱科学，努力学习科学知识。崇尚科学，不盲从，不轻信，不参加封建迷信活动。运用科学，善于思考，勇于探索，用科学的方法解决生活中遇到的问题。  .

5.尊老爱幼见到老师、父母和长辈主动打招呼，听从教导。孝敬父母，主动为家庭做力所能及的事。乘公共车、船等主动给老幼病残孕让座。同学之间友好相处，互相关心，互相帮助。不欺负、讥笑、戏弄他人，不给同学起绰号，不歧视身体有残疾的同学。

6.礼貌待人说话文明，自觉使用“请” “您好”“谢谢”“对不起”“再见”等礼貌用语。学会倾听，不随便打断他人说话。当同学答错问题时，不起哄、不嘲笑。到他人房间先敲门，经允许再进入。不打扰别人的工作、学习和休息。尊重他人的民族习惯。

7.懂得感恩理解父母的艰辛，听从父母、老师的教诲，不顶撞师长。孝敬父母，感激帮助自己的人。

8.承担责任勇于承担个人在家庭、学校、社会的责任，积极参加集体活动，认真完成所分担的任务。团员、少先队员服从团队的决议，不做有损集体荣誉和别人的事，成员之间相互尊重，友好相处，学会合作，能理解和帮助别人。

9.健康身心积极参加有益的文体活动，认真做广播体操和眼保健操。坐、立、行、读、写姿势正确。竖强自信，乐观向上，遇到挫折和失败不灰心，不气馁，遇到困难努力克服。阅读、观看健康有益的图书、报刊、音像和网上信息。不吸烟、不喝酒、不赌博、远离毒品，不进入网吧等未成年人不宜入内的场所。

10.珍惜时间按时睡觉，按时起床。不迟到、不早退，不逃学。当天的事情当天完成。参加活动守时，不能参加事先请假。

11.爱护公物对自己、他人、集体的财物要爱护，轻幵关门窗，轻拿轻放物

品。不在桌凳上乱写乱划乱贴，东西用后放回原处。

12.勤俭节约爱惜学习用品，不在课本上乱写乱划，不随便撕扯作业本。珍惜粮食，节电节水，不乱要钱，不乱花钱。

13.勤于动手自己能做的事自己做。衣物用品摆放整齐，学会做家务。东西用后放回原处。认真做值日。积极参加学校组织的各种劳动和社会实践活动，多观察，勤动手。

14.讲究卫生衣着整洁，经常洗澡，勤剪指甲，勤洗头，早晚刷牙，饭前便后要洗手。不吃变质食物，不喝生水。定期整理和清洗书包。爱护环境，不随地吐痰，不乱扔杂物，见到废纸等垃圾物主动捡起放进垃圾箱里。

15.注意安全防火、防溺水、防触电、防盗、防中毒，不做危险性的动作，不参加危险性的活动。遵守交通法规，过马路走人行横道，不乱穿马路，不在公路、铁路、码头玩耍和追逐打闹。

(二)学习习惯

1.认真预习利用好预习提纲，学会使用工具书，养成查阅资料习惯，认真做好课前预习，对不懂的问题做好标记，便于课堂上有重点地听、学、练。

2.学会倾听对老师的讲解和同学的发言，认真倾听，积极思考，把握要点，准确判断；遇有疑难做好记录。

3.正规书写姿势端正，执笔正确，做到“三个一”；书写大方、整洁、规范；每天进行一定数量的写字练习，书写速度适中。

4.阅读积累运用朗读、默读、浏览等方式阅读教材及课外读物，积累优美词语、精彩句段，写出读书感悟；每天保证一定时间的课外阅读。

5.规范作业认真读题、审题，专心、独立、按时完成作业；作业书写认真规范，及时检查；对作业中存在的问题，认真分析错误原因，及时反馈。

6.善于观察培养观察兴趣，掌握观察方法，调动多种感官，有目的、有计划、有步骤、多角度地观察周围的人、事、物、景’把所学知识与观察对象联系起来，做到边观察边思考。

7.勤于记忆重视记忆训练，掌握记忆方法，提高记忆速度，准确记忆字词句篇、概念、公式、原理等。

8.独立思考遇到问题勤于动脑’主动思考’有独立见解。善于运用不同的思维方法解决问题，体验思考的乐趣。

9.敢于质疑学会质疑，不惟上、不惟书，敢于突破旧观点；善于发现问题，

10.敢于对问题进行讨论、争论、发表自己的看法。

11.善于交流有积极的交流欲望，主动举手发言，敢于、善于发表自己的见解，做到口齿清楚，声音洪亮，态度诚恳，表述完整。

12.乐于合作在学校、班级、小组活动中，主动与同学、老师合作，在合作中团结互助，相互尊重，相互学习，共同解决问题。

13.适时整理对每节课、每单元、每学期所学内容及时复习整理，查缺补漏，整体掌握；会整理听课笔记、错题集、学习材料等，提高自我反馈能力。

14.有效复习对所学知识学会归纳总结，善于找出新旧知识之间的联系，形成知识结构；运用适时复习、交替复习、专题复习等方法，不断提高复习效率。

15.科学操作独立完成教科书上所要求的各类操作试验，操作方法正确、步骤完整、程序规范，做到手脑并用，观察全面，记录详实，全面提髙操作能力。

16.勇于实践积极参加综合实践活动及学科相关实践活动，培养质疑、深究的品质，提商解决实际问题的能力。

学生一日常规要求

一、起床

1、按时起床。2、每人一盆，一巾，一杯，一刷，不准乱拉乱用。3、洗刷要在洗手间进行，不准在宿舍内洗刷。4、被褥自己叠，要叠放整齐，有棱有角，铺面干净、平整。要经常晒被褥。5、自己的物品要排放有序。6、值円生每天早晨清扫完毕要把窗子关好，门锁好。7、值円生每天要冲刷厕所，保持厕所卫生。

二、早操

1、住宿生要按时上早操，有病不能上操的学生，必须向政教处请假。2、早操排除要快、齐、静，出操要步伐整齐，口号响亮。

三、吃饭

1、要按时领饭，不跑、不争，自觉排队。2、吃多少领多少，不浪费饭菜。3、剩余残渣要倒在桶里。4、碗筷要刷干净。5、清理好餐桌厅的卫生。

四、卫生清扫

1、每天早晨各班值円生要按时进行清扫。2、教室内地面清洁，桌凳摆放整齐，物品放置有序。3、教室、走廊要先打扫后拖擦。4、室外要保持无泥土、乱石、纸屑和杂草。5、垃圾要袋包装，送到指定地点。

五、上学和放学

1、按时上学，不迟到、2、放学要按时回家，不在路上逗留。3、有事或生病要请假；请假条要自己写，有家长签名，不旷课。4、不准在校院内骑白行车。5、自行车要放在指定位置，摆放整齐。6、不经车主同意不准私自用他人的白行车。7、上学和放学回家走路要遵守交通规则。8、星期五放学时必须把教室宿舍窗子关好，把门锁好。9、星期日不经学校批准，不允许到校。

六、上课

1、上下午预备铃响立即进教室，作好上课准备，唱好歌静心听广播，听班主任老师布置工作。2、每节课提前2分钟作好课前准备，肃静坐好，顺和气扬，等候老师上课。3、上课坐姿要端正，思维要专注，紧跟老师授课节奏，认真听讲。4、尊重老师的劳动，严守课堂纪律。5、提问问题要先举手，老师批准再发言，回答问题要立正站好。6、上课要做到“三个一”(身离桌一拳，眼离书一尺，手离笔尖一寸)。"三快”(快思维、快记笔记、快作练习)。7、体育课要穿运动服。8、室外课(体育、音乐、实验课)要提前2分钟排队到上课场地。

七、课间操和保健操

1、按时上课间操。2、集合站队要快、齐、静，进行时间隔适当，步伐整齐，体育委员口令清晰、准确。3、做广播操时，要做到个人定位，队形整齐，动作标准。4、上午第二节课后、下午第二节课后要按时做眼的保健操。5、做操时要认真对待，动作标准，保证质量。

八、课间休息

1、课间学生必须到教室外休息，但不能做剧烈运动。2、在教学楼内不要大声喧哗。3、语言文明，不说低级下流话，不带脏字，不骂人。4、行为文明，上楼梯要一步一个台阶，不追逐打闹，更不结伙打架，不围观他人取笑。5、提前2分钟回教室作好下节课准备。

九、自习

1、自习课不准说话，不准离开座位，不准看与课业无关的书刊和玩具。2、自习课要做到“六个自己”(自己计划学习，自己看书钻研，自己查阅资料，自己整理笔记，自己独立做作业，自己总结知识规律)3、有疑难问.题问老师，如果要问同学声音要轻，不能影响他人。4、自习课要专心学习，不受室外事情干扰，提高学习效率。

十、劳动

1、劳动课时学生要积极带工具，并妥善保管。2、爱护工具，不准乱放乱拉，有借有还，丢失损坏要赔偿。3、劳动中要积极肯干，敢吃苦，不怕累，按要求完成任务，主动学习劳动技能。4、遵守劳动纪律，保证安全。

十一、课外活动

1、按课程表的安排参加课外活动。2、听从指挥，有条不紊，保证安全。3、遵守活动纪律，不在活动场疯打闹。4、积极主动锻炼身体，学习技能，陶冶情操，达到活动目的。

十二、活动课

1、根据自己的特长，参加活动小组。2、积极准时参加活动，遵守活动课纪律。3、自觉完成指导教师安排的学习训练任务，很好的发挥自己的特长。4、要重视活动课，每节课都要准备好活动课所用的器材、工具。5、爱护学校各种活动器材、工具，丢失损坏要赔偿。

十三、爱护公物

1、爱护学校的一草一木，管好班级的花坛。2、爱护桌凳门窗、墙壁等一切公共设施，损坏公物要自觉报告赔偿。3、节约用水，不准个人在龙头上喝水，用水开，不用关。4、节约用电，各班要灯要有专人管理，按时开按时关，爱护用电设备。5、教室门窗要保护好，有专人幵关。6、不准在教室、院内、黑板上、墙壁上、课桌凳等公用设施上乱该、乱写、乱划。

十四、午睡晚睡

1、寄宿生在宿舍走读生在教室午睡，在家午睡的同学必须自觉按时午睡。2、午睡时，不得看书、写作业，不准说话和走动，不准提前起床。起床后要把床铺整理好。3、按时晚睡，睡前作好睡前准备，刷牙、洗脚等。4、寄宿生进入宿舍内不准疯闹，不准说低级下流话或大声喧哗。5、提前2、3分钟作好睡觉准备，熄灯钟声落，马上关灯睡觉。6、熄灯后不准说笑、吃东西，不准到外面游逛，不准看书和到别人铺上睡觉。7、不回宿舍睡觉的学生必须经政教处批准。8、非本宿舍内的人员不准留宿。9、大小便要到厕所，不准随地大小便。

泽库中学学生违纪处理规定

一、校纪处分的依据和原则

（一）为严格学校管理，维护正常教育教学秩序，进一步创造有利于学生健康发展的教育环境，保障学校教育教学工作顺利进行，依据《山东省普通中小学学籍管理规定(试行)》并结合《中学生守则》和《中学生日常行为规范》，制定本规定。

（二）学校注重培养学生自理、自育、自律能力，坚持正面教育为主的原则，实行宽严结合，辅以必要的纪律约束和处分，确保校规校纪的严肃性和权威性。学生因严重违反校规校纪，应受到相应的纪律处分。

（三）处分违纪学生应坚持教育为主、规范有序、实事求是、客观公正、惩前毖后，治病救人的原则。

（四）学生违反校规校纪，根据情节轻重，学校给予通报批评或纪律处分。纪律处分分为给予警告、严重警告和记过处分。

（五）违反校纪有下列情形之一者，可以从轻处分：

1、能主动承认错误，如实交代错误事实，检查认识深刻，有悔改表现者；

2、确系受他人胁迫或诱骗，并能主动揭发、认错态度好者；

（六）违反校纪有下列情形之一者，可从重处分：

1、拒不承认错误者；

2、在调查中提供伪证，造成调查困难者；

3、对有关人员打击报复、威胁恫吓者；

4、同时触犯多条校规者；在本校曾经受过处分者；

5、指使、挑唆或伙同他人打架斗殴、煸风点火，向别人提供凶器、扩大事态、知情不报、故意隐瞒事实真相、勾结校外人士来校滋事的；

6、集体（团伙）违纪的首要组织者；

二、通报批评

（一）通报批评的有关要求

1、学生因违反学校纪律并造成一定影响尚不够处分者，可对其给予全校通报批评。

2、通报批评根据教育效果需要，可选择班级、年级、学校三种等级中的一级宣布并通报全校。

3、通报批评是学生纪律处分前的警告性辅助教育手段，被实施通报批评后若该生在言行上仍无改正者，可予以纪律处分。

（二）有下列行为之一者，给予全校通报批评

1、一学期内累计旷课达3节者；

2、违反课堂纪律，影响同学学　习和　老师上课，经教育不改者；

3、违反学校仪容仪表规范，讲粗话、脏话，经教育不改者；在教学楼、宿舍楼、多媒体教室、实验室等公共场所喧哗、追逐打闹或有其它不文明举止，且不接受教育者。

4、在校园内乱扔纸屑、杂物和乱倒垃圾者；以及其他破坏校园环境卫生行为者；

5、骑车进出大门，或在校内骑车以及违章停放自行车不听劝阻的；或在校园影响教学秩序者。

6、攀爬围墙者；折损花木、破坏绿化者；在楼道、教室墙壁内外、黑板、课桌凳(椅)等公共财物上乱涂、乱画、乱刻者；

7、无故不参加学校统一集会或其它集体活动者；升旗或集会时迟到或违反纪律者。

（三）凡受到全校通报批评者应通知家长，并记入学生德育档案。

三、纪律处分

（一）有下列行为之一者，给予警告处分

1、或累计旷课达10节者；

2、上课违反课堂纪律，屡教不改者；（班主任、任课教师提供书面材料）；

3、考试及月检测舞弊者或在学校统一组织的检测及考试中无故缺考者；

4、仪容仪表不符合学校规范要求，讲粗话、脏话，屡教不改者；将手机、游戏机、MP3等带入校园，经教育不改者；在教学楼、宿舍楼、实验楼等疯打闹，不听劝阻者；

5、在校内吸烟、酗酒和参与赌博等不良行为（首次）；

6、在校园内乱扔纸屑、杂物和乱倒垃圾，不接受教育者；

7、寻衅滋事，参与打架斗殴者，但未造成严重后果的；有敲诈、勒索他人财物和偷盗他人财物等行为者（初次违纪，情节较轻）。

8、故意破坏公物，或损害公物造成一定经济损失，能主动承认者；

9、出入网吧、游戏厅、录像厅等不适宜中学生的娱乐场所，且不接受教育者；男女生交往过密，在同学中造成不良影响者；阅读、传播不健康书籍和光盘等音像制品，且不接受教育者。

（二）有下列行为之一者，给予严重警告处分

1、一学期累计旷课达20节以上者；离家出走，逃学在外三天以内；

2、违反课堂纪律，不服　从　老师的教育管理，顶撞老师，严重扰乱课堂教学秩序者；考试作弊二次以上或串通多人作弊，或在学校统一组织的检测中无故缺考两科以上者；

3、严重违反学校仪容仪表规范，屡教不改影响恶劣者；在校内吸烟屡教不改或组织串通他人吸烟者；

4、在校园内多次乱扔纸屑杂物、乱倒垃圾且屡教不改者；

5、寻衅滋事，侮辱、殴打同学，情节严重者；勾结校内外人员或团伙打架闹事，未造成严重后果的；在校外滋事，情节严重，破坏学校声誉者；

6、故意破坏公物，或损坏公物造成较大经济损失者；

7、课间追逐打闹或在教学楼、宿舍楼、实验楼等疯打闹并造成严重后果的。

8、偷盗国家和集体财产（情节较轻）或多次偷盗他人财物者；

9、多次阅读或传播黄色淫秽书画或光盘，不接受教育造成恶劣影响者；

（三）有下列行为之一者，给予记过处分

1、一学期旷课累计达30节以上者；

2、严重干扰教学秩序，对抗老师教育管理，谩骂、威胁甚至殴打老师，侮辱教师人格尊严，造成恶劣影响者；

3、在校屡犯错误，道德品质差，一贯坚持错误，态度恶劣，经多次教育不改者（班主任或教师提供书面材料）；

4、在校内外打架斗殴，或幕后主谋打架闹事，造成严重后果者；

5、已受警告、严重警告处分又违纪者；

（四）本规定未列举到的违纪行为，可依据《中小学生守则》、《中学生日常行为规范》和《山东省普通中小学学籍管理规定(试行)》有关内容，参照类似条款给予相应处理和处分。

（五）凡受到学校纪律处分者，应记入学生学籍档案。

四、纪律处分程序

（一）学生违纪事件发生后，所在班级、班主任、年级部及其它知情者有责任立即向有关部门报告，政教处认真调查学生违纪事实，对拟定处分的学生进行教育，端正其态度，并根据学生错误情节的严重性，学生认识态度提出处理意见。

（二）对违纪学生实施处分，应迅速及时。在违纪事实调查清楚后，一般应在一周内做出处理决定。对违纪学生的处理结果，要以公告形式通告全校（特殊情况下除外）。

（三）实施纪律处分的具体程序：

1、学生违纪事件发生后，班主任要积极协助政教处做好调查取证工作，应以书面形式提供违纪学生日常表现材料，要求违纪学生如实填写违纪记录表，并代表班级提出书面处理建议，年级段签署处理意见后报学校政教处。

2、政教处根据学生违纪事实及学校学生违纪处理细则有关规定，提出初步处理意见后，报校务会讨论决定并公布。

3、政教处拟定处分决定，宣布对学生的处分结果。在公布处理意见前通知学生本人其监护人，告知处分结果，做好必要的思想教育。处理结果在学校备案。

（四）处分期间教育要求

1、学生在受处分期间，应每月向班主任汇报一次思想和表现情况，政教处每学期对受处分学生的思想表现情况进行调查了解。

2、学生受处分后，经考察确有进步，可予以撤销处分。

3、学生受处分一般时限为一学期，期满若仍无进步表现，可延至一学年，若还无悔改之意，则处分不予解除。

（五）撤消处分的具体程序：

1、由受处分的学生本人向班级、班主任及级部主任提出书面申请，同时上交思想认识材料一份。

2、经学生所在班的班委会讨论同意，班主任签署意见后，交政教处审查。

3、经政教处审查核实，认为符合撤消处分条件者，可以撤消处分。撤消处分的决定由政教处以公告形式公布。同时学校撤销其在学校备案的处分材料并通知学生本人和家长。　

五、其它　　

受警告的学生，处分期内，取消一切评优选模资格，取消入团资格；受严重警告和记过处分的学生， 处分期内，取消一切评优选模资格，取消入团资格，取消一切外单位资助资格；造成恶劣影响及严重后果者，将根据情节轻重，停课在校内反思、停课回家反思、勒令转学、劝告退学、交公安部门进行处理、开除学籍。　　

泽库中学学生就餐守则

1．按时就餐，不得提前或过晚。

2．前往餐厅的途中，要中速行走，不许大步急行，不许跑步，不许追逐吵闹。

3．进入餐厅后，要自觉地在窗口前整齐地排成一队，有秩序地买饭，严禁插队，拥挤及在窗口争抢。

4．买饭时要自觉刷卡，并当场看清消费金额。买完饭后要将餐盘平稳地端到餐桌，以防饭菜外溢弄脏他人衣服或造成地面油腻湿滑。如有外溢和洒落要自己主动找工具清理。

5．用完餐后要按要求放好餐盘，有后来就餐者，要主动让出座位。

6．要自觉维护清洁幽雅的就餐环境，不乱倒剩菜，不乱泼水，不乱扔杂物，不敲打餐具，不大声说笑。

7．要尊重食堂工作人员，服从值班领导、老师及学生督察的管理。

8．节约用水，用时流速要适中，用完后随手关闭水龙头。

9．爱护餐厅内的一切公共设施和公共财物，损坏要赔偿，如有故意破坏者要从重处理。

10．所有食品必须在餐厅内食用，不许将餐盘、饭菜、副食品、饮料、瓜果带出餐厅。

泽库中学学生“十不准”规定

为了保障学生身心健康，提高遵纪守法的自觉性，树立防范违法犯罪的意识，有效地预防违法犯罪的发生，根据《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》第十四条、第三十四条之规定，结合学校实际制定在校学生十不准。

1、不准有辱师长的行为，如顶撞、辱骂等行为。

2、不准以大欺小、以强凌弱、强买强卖，甚至敲诈勒索他人钱物。

3、不准结伙打仗、聚众斗殴、与社会不良青年交往。

4、不准吸烟、喝酒、赌博和参加封建迷信、邪教活动。

5、不准进营业性歌舞厅、网吧、游戏厅、台球室、酒吧、音乐茶座等场所。

6、不准偷窃和故意破坏公共财物。

7、不准观看色情、凶杀、迷信的书刊、影视片。

8、不准配戴首饰，穿奇装异服，留怪异发型和携带、玩弄通讯工具和管制刀具。

9、不准旷课，夜不归宿。

10、不准早恋。