本学期是学校五年发展规划承上启下的关键阶段。我们将继续坚定不移地秉承“文以立世，昌则兴邦”的办学理念，以“夯实基础、凸显特色、提质增效”为学期工作主题，全面贯彻党的教育方针，落实“双减”政策与新课程标准要求，致力于推动学校各项工作的精细化、规范化和优质化发展，为学生的全面成长和教师的专业进步奠定更为坚实的基础。

一、 学期核心目标

德育实效目标： 深化“红色德育”体系，学生行为规范合格率达99%以上，力争实现重大安全责任事故和恶性欺凌事件“零发生”。

教学质量目标： 各学科学业水平监测成绩稳中有进，保持在全区前列。课后服务学生参与满意度达到95%以上。

教师发展目标： 组织100%教师完成新一轮新课标深度培训，培育2-3个校级优秀教研组，启动“校级名师工作室”建设。

特色建设目标： 成功举办校园“体育节”与“科创节”，“晨曦非遗”课程完成初步开发并进入试点班级。

家校共育目标： 家长学校开课率达90%，家长对学校工作的满意度维持在98%的高位。

二、 重点领域与具体任务

（一） 立德树人工作：重在养成，贵在润心

1.强化常规教育：

主题聚焦： 以“文明礼仪”和“安全教育”作为学期德育重点。开学第一月定为“行为规范训练月”，利用班队会、升旗仪式反复宣讲，强化学生集会、路队、用餐等一日常规。

评价激励： 持续运行“诚信银行”积分系统，每周评选“文明班级”流动红旗，每月表彰“晨曦礼仪之星”。

2.深化心理关怀：

全面筛查： 在十月初，利用专业量表对全校学生进行一次心理普筛，由专职心理教师建立重点关怀学生档案，并进行一对一访谈与辅导。

课程落地： 确保三至六年级每两周开设一节心理健康教育课，课程内容聚焦“情绪管理”、“人际交往”和“学习动力”。

3.丰富德育活动：

节日契机： 利用教师节开展“感恩师长”活动，国庆节开展“爱国情怀”主题绘画/征文比赛，元旦前夕组织“迎新文艺汇演”。

实践体验： 组织四年级学生进行一次校外社会实践活动（如参观博物馆、科技馆），让学生在体验中学习。

（二） 教学与教研工作：聚焦课堂，提升效能

1.严格教学管理：

规范流程： 加强“备课、上课、作业、辅导、评价”五个环节的日常检查与反馈。教务处每月进行一次教案和作业批改的集中检查，并形成书面反馈报告。

课堂督导： 实行“推门听课”制度，校长、教导主任、教研组长本学期听课不少于30节，重点关注课堂教学效率和新课标理念的落地情况。

2.深化教研活动：

主题教研： 各教研组本学期需确立一个基于教学真问题的研究主题（如“单元整体教学策略”、“跨学科主题学习设计”），并围绕该主题开展至少三次深度教研活动。

示范引领： 十月份举办“晨曦金秋”校级教学比武大赛，为青年教师搭建展示平台，并选拔优秀课例在全校展示。

3.优化课后服务：

质量提升： 对课后服务课程进行优化升级，引入更多优质的体育、艺术、科技类社团外聘师资，建立课程质量评估与淘汰机制。

学业辅导： 充分利用课后服务时间，对学有余力的学生进行拓展提升，对学习困难的学生进行精准辅导，切实减轻学生课外负担。

（三） 教师队伍建设：专业引领，共同成长

1.实施分层培训：

全员通识： 九月开学前，组织全体教师进行为期两天的新课标深度解读与核心素养培训。

骨干引领： 选派5-8名骨干教师参加区、市级高端培训或教学研讨会，返校后需完成二次培训和实践汇报。

青蓝工程： 为所有新入职教师配备学科导师和班主任工作导师，签订“师徒协议”，期中、期末进行成果验收。

2.启动名师工作室：

本学期末，评选并挂牌成立2个“校级名师工作室”（先期考虑语文、数学学科），赋予其教研、带徒、资源开发等职责，发挥辐射引领作用。

3.关怀教师身心：

组织“教职工趣味运动会”、“元旦茶话会”等活动，关注教师工作压力，营造温馨、支持的工作氛围。

（四） 校园文化与特色建设：打造品牌，彰显活力

1.举办品牌活动：

“阳光体育节”（十月中旬）： 增设集体跳绳、趣味田径等团队项目，强调全员参与和趣味性。

“智能科创节”（十一月）： 举办科技小发明、小论文、科幻画比赛，并邀请科技专家进校园举办讲座。

2.推进课程开发：

“非遗文化”课程： 成立课程开发小组，本学期完成“剪纸”和“地方戏曲入门”两门校本课程的纲要编写和初步教材开发，并在五年级进行试点教学。

3.优化校园环境：

完成图书馆的升级改造，增加电子阅读区和开放式阅览空间。

对校园内的绿化、楼道文化布置进行局部更新，展示学生作品，让校园环境更加优美、富有教育意义。

（五） 管理与后勤保障：精细高效，服务师生

1.筑牢安全防线：

开学初完成全校安全隐患大排查。每月组织一次应急疏散演练（防火、防震）。

加强保安培训，严格执行外来人员入校登记和查验制度，守好校门第一关。

2.提升服务品质：

召开食堂管理工作专题会，加强对食材采购、加工流程的监管，定期开展学生问卷调查，不断提升饭菜质量。

3.深化家校合作：

九月下旬召开全校家长会，解读新学期计划。

十一月举办“家长开放日”，邀请家长走进课堂、参与活动。

优化校级、年级、班级三级家委会工作机制，使其真正参与学校民主管理。

三、 月度主要工作安排

1.九月（规范月）：

开学典礼，行为规范教育。

教师培训，教学计划制定。

家长会，家校沟通。

安全隐患排查。

2.十月（质量月）：

教学常规检查。

举办“体育节”。

学生心理普筛。

3.十一月（教研月）：

“金秋”教学比武。

举办“科创节”。

“家长开放日”活动。

4.十二月（展示月）：

校本课程试点展示。

迎新文艺汇演筹备。

名师工作室评选。

5.一月（总结月）：

期末复习与测评。

各项工作总结与考核。

寒假安全教育，工作计划制定。

四、 保障与评估

明确责任： 将本计划中的各项任务分解到各部门、各责任人，明确时间表和路线图。

过程督导： 建立校长办公会周例会制度，及时跟进各项工作进展，解决实施过程中的困难。

绩效评估： 学期末，将对照本计划设定的核心目标，对各部门及教师个人工作进行量化与质性相结合的考核评估，结果作为评优评先的重要依据。

新学期，新起点。全体文昌人将以此为行动指南，以更加饱满的热情、更加务实的作风、更加创新的精神，携手并肩，共同谱写文昌小学教育发展的新篇章！